пʼятницю, 4 жовтня 2013 р.

Технології розвивального навчання та результати їх досліджень.

 Технології розвивального навчання та результати їх досліджень.
Найпоширенішими у масовій початковій школі є варіанти системи розвивального навчання, розроблені науковими колективами під керівництвом російських психологів і педагогів Леоніда 3анкова (1901-1977), Даниїла Ельконіна (1904-1977) і Василя Давидова (1930-1998).